PELATIHAN PENERAPAN SMART SCHOOL UNTUK MEMPERSIAPKAN PEMBELAJARAN PADA ERA NEW NORMAL DI SMK YP SERDANG

Dedi Darwis1, Very Hendra Saputra2*, Setiawansyah3 (2021) Pelatihan Penerapan Smart School Untuk Mempersiapkan Pembelajaran Pada Era New Normal Di Smk Yp Serdang, Universitas Muhammadiyah Metro

TEXT fulteks.pdf Download

ABSTRAK

SMK YP Serdang berlokasi di Desa Serdang Kecamatan Tanjung Bintang Kabupaten Lampung Selatan. Selama pandemi Covid-19 pembelajaran dilakukan secara daring, Permasaalahan yang timbul yaitu setiap guru menggunakan aplikasi yang berbeda dalam proses pembelajaran daring, hal tersebut berdampak pada perbedaan standar pemberian materi dari masing-masing guru, oleh karena itu Tim Pengabdian Kepada Masyarakat dari Universitas Teknokrat Indonesia memberikan solusi penerapan Smart School berupa penggunaan aplikasi SPADA (Sistem Pembelajaran Dalam Jaringan), kelebihan dari aplikasi ini yaitu terdapatnya standarisasi dalam pengisian konten pembelajaran dari segi materi, tugas, kuis dan penilaian hasil kerja siswa, selain itu aplikasi ini dapat memudahkan Kepala Sekolah dalam memonitor kinerja guru dalam melakukan proses pembelajaran selama pandemi. Metode dalam pengabdian ini adalah dengan memberikan pelatihan selama 2 hari kepada Guru dan Kepala Sekolah SMK YP Serdang dengan peserta sebanyak 19 orang terkait penggunaan aplikasi SPADA tentang standarisasi pengisian konten pembelajaran baik dari segi pemberian materi, kuis, pemberian tugas dan penilaian hasil kerja siswa. Hasil dalam kegiatan ini yaitu 84.85% guru SMK YP Serdang dapat menerapkan Smart School berupa penggunakan aplikasi SPADA pada proses pembelajaran, nilai tersebut diperoleh dari hasil pemberian angket setelah pelatihan. Selain itu penerapan Smart School berupa pemafaatan SPADA juga bermanfaat bagi Kepala Sekolah dalam memonitoring kinerja guru pada proses pembelajaran selama masa pandemi covid-19

 

Kata Kunci: : smart school; spada; smk yp serdang

REFERENSI

Darwis, D., Saputra, V. H., & Ahdan, S. (2020). Peran Sistem Pembelajaran Dalam Jaringan ( SPADA ) Sebagai Solusi Pembelajaran pada Masa Pendemi Covid-19 di SMK YPI Tanjung Bintang. Seminar Nasional Hasil Penelitian Dan Pengabdian 2020 IBI DARMAJAYA, 36–45.

Fitriani, Y. (2020). Analisa Pemanfaatan Learning Management System (Lms) Sebagai Media Pembelajaran Online Selama Pandemi Covid-19. Journal of Information System, Informatics and Computing, 4(2), 1. https://doi.org/10.52362/jisicom.v4i2.312

Nurjannah, N., Widodo, S., & Fitriawan, H. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Smart School Pada Kegiatan Praktek Kerja Lapangan di SMK. EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(4), 1210-1219.

Saputra, V. H., & Pasha, D. (2021). Comics as Learning Medium During the Covid-19 Pandemic. 4(February), 330–334.

Saputra, V. H., & Permata, P. (2018). Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Macromedia Flash Pada Materi Bangun Ruang. WACANA AKADEMIKA: Majalah Ilmiah Kependidikan, 2(2), 116. https://doi.org/10.30738/wa.v2i2.3184

Saputra, V. H., Pasha, D., & Afriska, Y. (2020). Design of English Learning Application for Children Early Childhood. Proceeding International Conference on Science and Engineering, 3(April), 661–665.

Sulistiani, H., & Saputra, V. H. (2020). Penerapan Codeigniter Dalam Pengembangan Sistem Pembelajaran Dalam Jaringan Di SMK 7 Bandar Lampung. Jurnal CoreIT: Jurnal Hasil Penelitian Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi, 6(2), 89–95.

 

Sulistiani, H., Darwis, D., Silaen, D. S. M., & Marlyna, D. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI BERBASIS MULTIMEDIA (STUDI KASUS: SMA BINA MULYA GADING REJO, PRINGSEWU). Jurnal Komputer dan Informatika, 15(1), 127-136..

Very, V. H. S., & Pasha, D. (2021). Komik Berbasis Scientific Sebagai Media Pembelajaran di Masa Pandemik Covid-19. SJME (Supremum Journal of Mathematics Education), 5(1).

Wicaksana, M. F., Kurniasari, N., & Sudiatmi, T. (2021). Learning Machine System (LMS) SPADA untuk adaptasi pengajaran online. Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 5(1), 57-67.